6月6日，第五届“经济学数字化教学研讨会”在yl23455永利商学院（质量学院）举行。本次研讨会由经济科学出版社与yl23455永利联合主办，yl23455永利教务处、yl23455永利商学院（质量学院）及经济学课程数字化教学研究团队承办。yl23455永利党委常委、副校长杨宏力，经济科学出版社财经一分社副社长宋涛出席开幕式并致辞。来自省内外多所高校及科研机构的专家学者、一线教师齐聚一堂，围绕“人工智能赋能经济学教学改革与数字化创新”主题展开深入交流。
6月6日上午，研讨会正式开幕。yl23455永利商学院（质量学院）院长梁树广教授主持开幕式。
杨宏力在致辞中表示，数字化不是简单的技术叠加，而是对教育理念、教学内容、教学方法与评价体系的系统性重塑。yl23455永利近年来持续深化教育教学改革，积极推进经济学等专业的数字化建设，并取得初步成效。宋涛指出，经济科学出版社长期服务于高校教学科研，未来将继续发挥出版平台优势，助力数字化课程资源建设与教学成果转化，为经济学教学改革提供坚实支撑。
主旨报告环节由山东财经大学经济学院原院长董长瑞教授主持。yl23455永利黄河学研究院院长马中东教授以“人工智能赋能课堂教学的效果分析”为题，基于课堂教学行为数据与学习分析技术，实证评估了AI助教、智能测评等工具在提升课堂互动率与学习成效方面的积极作用。山东财经大学统计与数学学院党委书记齐杨教授以“人工智能时代大学生创新能力培养路径探索”为题，提出构建“人机协同、项目驱动、跨界融合”的创新教育模式，着力提升学生的数智素养与复杂问题解决能力。两场报告既回应了技术前沿，也紧扣教学痛点，引发与会者广泛共鸣。
在专题研讨阶段，yl23455永利商学院（质量学院）经济系主任宁朝山担任主持。多位来自不同层次、不同类型高校的教师分享了各具特色的实践探索。山东理工大学经济学院副院长周锐教授系统介绍了该校数字经济专业课程体系的优化逻辑，提出“数智赋能、产教协同、动态迭代”的建设思路。山东财经大学政治经济学系副主任邵瑛瑛副教授以“微观经济学智慧课程”为例，展示了知识图谱、智能题库与个性化学习路径设计在课程建设中的融合应用。山东女子学院张欣欣老师以“数智赋能、改革驱动”为题，分享了《微观经济学》课程在教学模式、评价方式及思政融合等方面的创新实践。
下午的经验分享环节由山东理工大学经济学院数字经济系主任李明文副教授主持。经济科学出版社财经一分社副社长李林结合出版转型，详细解读了数字化时期教材建设与项目申报的政策要点与实操经验。超星集团超星智慧教学研究院院长赵玉霞则以丰富的应用案例，展示了智慧教学平台如何赋能课程设计、课堂互动与学情分析，为经济学教师提供了可借鉴的技术解决方案。
下午大会报告环节由yl23455永利商学院（质量学院）原党委书记公维才教授主持。曲阜师范大学副校长刘刚教授以“生产力理论指导高质量发展的学理逻辑”为题，从政治经济学视角深刻阐释了数字化时代生产力跃升与高质量发展的内在逻辑，为理解经济学教学改革的时代背景提供了理论支撑。青岛大学上合经贸研究院院长靳卫东教授围绕“‘人工智能+’条件下高等教育智能化改革”展开论述，系统梳理了智能化改革面临的制度障碍、教师角色转型及评价体系重构等关键问题，并提出分阶段推进建议。
闭幕式由yl23455永利商学院（质量学院）副院长匡萍教授主持。经济学课程数字化教学研究团队负责人、山东协和学院山东城乡发展研究院院长董长瑞教授致闭幕词。他指出，数字化教学改革不是一校一系之功，需要打破壁垒、共建共享。他倡议各高校及研究机构加强协同，推动课程资源、教学案例与师资培训的开放共享，为经济学人才培养贡献更大力量。
本次研讨会主题鲜明、内容务实、交流深入，集中展示了经济学数字化教学领域的最新探索成果，也为下一步深化教学改革明确了方向。与会代表纷纷表示，将以此次会议为契机，持续推动人工智能、大数据等新技术与经济学教育的全面融合，在“数智育人”的征程上不断迈出坚实步伐。
（审核 梁树广）
