近日，党委书记关延平在《中国教师报》第13版发表题为《历史是最好的教科书——高校如何做好党史学习教育》的署名文章。
文章围绕高校落实立德树人根本任务，从党的理想信念、初心使命、优良传统和为民宗旨四个方面，系统阐述了高校教育引导青年学生切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要意义，并提出了推动党史学习教育深入融入高校思政教育要着力做好课堂结合、氛围营造和资源挖掘三篇“文章”。
文章指出，青少年一代决定着中华民族长久竞争力。高校肩负着培养青年学生的重任，把党史学习教育融入立德树人全过程，是高校积极响应和坚决落实党中央重大决策部署，充分发挥党史资政育人功能的具体体现。为此，高校开展党史学习教育过程中，要将坚定党的理想信念作为党史学习教育的鲜明底色，教育青年学生“学史明理”；要将坚定党的初心使命作为党史学习教育的核心构成，教育青年学生“学史增信”；要将坚定党的为民宗旨作为党史学习教育的关键一环，教育青年学生“学史崇德”；要将坚定党的传统作风作为党史学习教育的长效保障，教育青年学生“学史力行”。
文章强调，当代大学生是彰显时代特征最为鲜明的群体，高校在推动党史学习教育深度融入高校思政教育过程中，必须准确把握其特点，为此要做好三篇“文章”。要做好氛围营造的文章，在校园环境中深度植入党史文化，有效利用各种载体，如高校媒体、宣传报栏等平台，举行丰富多彩、形式多样的党史学习教育，使党史文化处处可见、党史精神处处可感。要做好资源挖掘的文章，在挖掘高校所在地的党史资源上下足“绣花针”功夫，让学生通过近距离聆听身边的先辈事迹，深刻感悟其背后所蕴含的革命精神。要做好课堂结合的文章，以思想政治教育课为核心，守好党史学习教育的课堂教学“主战场”；以“第二课堂”为着力点，拓展党史学习教育“辅阵地”，真正激发学生爱党、爱国、爱社会主义的深厚情怀，进一步培养爱国之情，砥砺强国之志，实践报国之行。
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