为持续提升教师科研能力，增强音舞科研团队工作成效，自9月25日起，音乐与舞蹈学院陆续组织各教研室开展科研课题申报研讨会。9月25日晚，理论教研室在9-301教室举办研讨活动，我校融合发展处、人文社科处处长丛振应邀指导。学院院长尹蕾教授，理论教研室、舞蹈、器乐教研室等16位教师参加。
丛振仔细审阅了四位教师代表的申报书，并听取课题主持人的汇报。他从题目拟定、申报书格式、书写范式等层面，作了细致全面的讲解。他强调，课题研究需服务国家战略发展，树立问题意识，分析借鉴历史学、民族学等学科的立项选题经验；申报书格式设计要力求美观，突出重点内容；选题说明部分需按要求填写，避免写成论文前言。此外，他还就教师学术生涯给出指导建议：要有整体性规划，持续打造个人“学术根据地”，在积累学术成果数量的基础上实现质量提升，最终抢占学术阵地的制高点。
他分享了课题申报经验，让在场教师茅塞顿开。研讨会结束后，老师们仍意犹未尽，在尹蕾的主持下讨论至晚上十点。
丛振，教授，历史学博士，先后主持国家社科基金项目2项、省部级项目5项，在中国社会科学出版社出版专著2部，在《敦煌研究》《敦煌学辑刊》等期刊发表学术论文30余篇，获山东省第35届社会科学优秀成果奖一等奖、山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖一等奖等成果。
接下来，音乐与舞蹈学院将持续推进课题申报工作，每周开展院内交流的同时，还将有针对性地邀请校内外专家开展多轮指导，持续助力提升学院教师的科研能力。
（审核 尹蕾）
