2月27日下午，学校组织召开2024年春季学期第一次教学院长工作会议，贯彻落实学校2024年工作部署和学校党委书记关延平在工作部署会上的讲话精神，安排新学期教学工作。会议由教务处处长马中东主持，教务处副处长、各二级学院教学副院长（主任）和教务处相关人员参加会议。
会议围绕重点突破年建设任务，梳理教学工作突破的重点领域，对新学期的重点工作进行了部署，对常规工作作出了安排，提出了要把学校确定的“重点突破年”建设和推进本科教育教学审核评估工作问题整改统一起来，作为教学工作的一号工程。要在专业认证和结构优化、优质课程建设、课堂教学改革、高水平教材建设、数字化教学改革、有组织教研、教学竞赛、教学质量保障体系建设、质量文化建设等方面进行重点突破。教务处各中心分管领导分别介绍了新学期分管领域重点工作和目标任务，并对工作实施路径进行前瞻性和战略性指导。
马中东就新学期如何服务学校“重点突破年”，提出进行有组织地教学改革活动，要从专业、课程、教材、教研、质量建设和教学竞赛等方面开展有组织的谋划与设计，要规划有方案，实施有力度，进一步加强工作调度和经验交流。2024年要进一步落实立德树人根本任务，强化人才培养的中心地位，在教育强国战略引领下，探索地方综合性应用型高校的教育教学的具体实践和功能定位，坚持“校地、校企、校校”融合发展的道路，以转变教学模式为抓手，坚持目标导向、问题导向和效果导向，依托数字化、智慧化、智能化教学手段，切实推进“以知识传授为主”向“以能力培养为主”的教学模式转变。科学谋划并高质量落实本单位的教学工作目标任务，开拓创新，全面推进本科教学工作，纵深推动高水平应用型大学建设。
（审核 马中东）
